活動直前に、雨が上がりました。

前回の続きで、まずは、図書室。

絵本の背表紙に、あいうえおのラベルを追加で貼り始めました。

あ～、お～ から始まる絵本は、特にたくさんあります。傷んだラベルを剥がすなど、丁寧な手作業。

１年生たちが、毎日手に取って選ぶ絵本。より探しやすくなり、感謝です・・・！

探究の部屋のポイントは、

①本を置くスペースの確保　②テーマ展示などの面スペースの新設　③分類とテーマ別本棚の統一性

今回は、棚板を増やし、すいせん図書やテーマ別の本を、わかりやすく並べ替えました。

高学年のすいせん図書貸し出しが、徐々に増えています。