５年生は，算数の授業で「平均」の学習をしています。今日は，今まで学んだ平均を利用して，自分の歩幅の平均を求め，北小学校の廊下の長さを測りました。北小学校の設計図の数字と，歩幅で測った数字の誤差が数十センチほどの子もいました。算数で習ったことが，身近な生活に生かせることを知り，子どもたちも楽しそうに授業に取り組んでいました。