『海の命』の討論が進んでいます。

相手に質問をしたり、反論をしたりする際に、『クッション言葉』を使う子が増えてきました。


相手の意見や教科書の根拠となる文章を「引用」する子。

ホワイトボードを使ってイラストにして意見を伝える子。

仲間に駆け寄って考えを練り直す子。


ひとりひとりが学びの「参加者」になろうと努力していました。

女子児童のふり返り
「今日は、頭が痛くなるぐらいたくさん考えました。〜派の人たちの意見もすごく分かりやすかったし、でもやっぱり〜派だと思うし…。こんなに考えることはあまりないので、いい経験になりました。」

男子児童のふり返り
「○○君と○○君の意見や主張の「強さ」に驚きました。２人の意見には、一言一言に「重さ」と「強さ」がありました。真似できるようになりたいです。」

卒業するまで、あと７日。まだまだ伸びる６年生です。