今年度から，教科書の内容が少し変わりました。

　「話す・聞く」の具体的な目標が，教科書に明示されています。

　最初の学習は，「発言をつなぐ」ことを目標にしたゲームです。

　子どもたちは質問をつないで，制限時間内で質問数の多さを班対抗で競いました。

　身を乗り出して友達の話を聞く子。

　作戦タイム後に，机を取り除いて，友達との距離を縮めて話を聞こうとする班。

　子どもたちは自分たちの力で，質問数を増やすための工夫（＝話を聞くときの望ましい姿勢）をしました。

　「自ら考え，実行する子」へと，成長してくれることでしょう。