６月２９日（月），学校訪問の研究授業が４年１組で行われました。これまで高学年の先生が集まって何度も授業の流れを検討してきました。「本当の友達について子どもの多様な価値観を引き出していくにはどうしたらいいだろうか？」，「この発問で子どもたちの思考は揺さぶられるだろうか？」…時間をかけた分，成果の多かった授業研究になったと思います。
　また，４年１組の子どもたちは，自分の考えを書くこと，周りの友達と意見交流をすること，全体の場で自分の考えを発表すること…確実に力を付けてきていると感じました。
　これからも様々な教科の学習を通して，４年生としての思考力・表現力・判断力を高めていけたらと思っています。