「一気に泥を流し込め〜」
　「流し込んだら、すぐに２回目用意！」
　「用意ができたら２回目一気に流し込め〜」
　
　「わ〜泥がはねる」
　「ぬるぬる、気持ちいいかも〜」
　
　泥遊びをしているようですが、理科の「流れる水のはたらきと地層のでき方」を調べるための実験の様子です。

　手をどろどろにしながら、無邪気な姿で実験をする姿を見てうれしくなりました。素直で悪気がない、偽りのない姿で学習に向かう姿は、いくつになっても大切なことだと６年生の姿を見て改めて感じました。