1組は、図工の時間にカッターナイフを使って画用紙に窓を作りました。その窓を開いて、好きなものがのぞくたのしい学習です。カッターナイフを使う時には、緊張した空気が教室に流れていました。2組は、体育の時間に幅跳びを行いました。大きな川を飛び越えるために助走のスピードを上げ、強く踏み切ることを友達の姿から学んでいました。友達のお手本を見ると、「次は、僕もがんばる！」という気持ちが表れていました。