きいて、きいて、きいてみよう(5年生) 公開日 2024/05/14 更新日 2024/05/14 5年生 友達の魅力を引き出すインタビューを行いました。聞き手、話し手、記録者に分かれそれぞれの役割を体験することができました。今日出た反省をもとに2回目のインタビューにチャレンジします。