１年生の教室に入ってみると、子どもを指導する原点が見えてきます。

言葉を削る。言葉を選ぶ。
身振りで表現する。表情に表す。

子どもたちに投げかける一つ一つの言葉に対して、頭をしっかり使います。
相手に伝わるように、相手の息遣いに合わせて丁寧に伝えます。
コミュニケーションのあり方が問われます。

子どもたちの頭は柔らかでしなやかです。
弾力があり、全身で自分を表現してきます。

そんな今を夢中で生きている子どもたちのエネルギーを受けとめて、社会で生きていく力と心を育てていきます。