１年生の生活科「秋のおもちゃまつり」の様子です。どの子もとてもいい表情で、活動に取り組んでいます。自分たちがつくったおもちゃのブースに分かれて、お店屋さん、客さんに分かれて遊びました。

子どもたちが主体的になる要素は、「自分でやりたいことを見つけて、やりたいことができるような環境をつくっていくこと」です。

自分たちで活動を決め、共同で活動を進めていく場を用意することで、子どもたちの主体性は自然に育っていきます。