算数の計算問題のような確かな解を「絶対解」。

　国語の読解のような確かな答えはないが，全員が納得できる解を「納得解」。

　３年２組では，このように呼んでいます。

　国語の授業では，全員が「納得解」に向かって白熱した話し合いができるようになってきました。

　上の写真は，物語の４場面はどこから始まるのか，話し合った授業の様子です。

・　１回目の授業では，12段落〜18段落に多くの人が集まりました。これまでは，何となくで多い意見に流れることが多くありました。（写真・上）

・　２回目の授業で，12段落〜19段落に数人移りました。多いものにまかれず，自分の意見を再考した姿が立派でした。（写真・中）

・　３回目の授業では，12段落〜19段落に大部分の子が移りました。「そもそも，場面が変わるということは，話が変わっている。」その言葉をきっかけに，「ところで」という言葉を理由にして多くの子が考えを変えたのでした。（写真・下）

　納得いくまで話し合う。

　簡単に結論を決めつけない。

　考え続ける姿を嬉しく思います。