本日、算数の円の授業では、円の直径などについて考えました。
　円の中にひいたいくつかの直線のうち、どれが一番長いかを調べると、円の中心を通る直線が一番長いことに気付きました。そして、それは、円をちょうど半分にしていることも。

　その後、実際にかいた円を切り取り、今度は中心を見つける活動を行いました。

　実際の円を使っていろいろ考え、伝え合う姿に成長を感じました。