本校では、「対話」をキーワードに研究を進めています。今日は、３年生の国語科と６年生の算数科の授業研究がありました。それぞれの授業者が、子どもたちの豊かな学びが生み出されるような工夫を設定して授業を公開しました。

参観者の目でみると、子どもがどのような場面で、学びが深まったのか、広がったのかが見えてきます。そんな場面を座席表を使って見とりながら、事後の協議会で出し合って、どのような要素が子どもたちの学びを生み出していくのかを検証していきます。