大口町に住む生き物についてのお話を聞きました。

大口町には２００種類以上の生き物が住んでいると知りましたね。

生き物の標本を見たり、触ったりして貴重な体験ができました。

大口町の自然を大切にし、生活していこうとする気持ちをもつことができましたね。

　社会科の「ごみのしょりと利用」の学習で、大和エンタープライズの方からごみに関する話を聞きました。

　ごみを分別することの大切さを教えていただきました。「カイロは何ごみか？」などのごみの分別クイズをしてより学習を深めました。

　家でも話題にしていただき、環境の大切さを考えていきたいです。

給食指導で糖分の大切さについて学びました。

脳を働かせるために必要な糖分は１日２０ｇ程度摂取するとよいと言われています。

いつも飲んでいるジュースやスポーツドリンクにはかなり多くの糖分が含まれていると知りびっくりしましたね。

飲む際には、コップに移し替えて飲む量を調節したり、一週間に飲む量を決めたりするとよいと学ぶことができました。

　理科の「電池のはたらき」の学習では、乾電池を使ってモーターカーを走らせました。

直列つなぎや並列つなぎをして、うまく走らせることができるように、互いに教え合うことができました。バックで走る車を見て、どうしてだろうかと考え合うことができました。これからも実験を進めていきたいです。

　図工の「まぼろしの花」の学習では、想像した花を描き始めました。

不思議な種から芽が出て、誰も見たことも聞いたこともない花が咲きます。形や色など想像を巡らせて素敵な花が咲き出しました。

完成が楽しみです。

　４年生は毎朝、一輪車で運動場中を駆け巡っています。友達と自由に走り回ったり、手をつなぎ合って大きく回ったりしています。２人組、３人組、４人組、５人組、１０人組とどんどんと広がっていきます。

　全力で練習し、進んで挑戦し、仲間で協力する子どもたちは笑顔いっぱいです。

　目標をもって学年全体でがんばっていきたいです。

　４年生になって初めてのプールでした。水は冷たく感じましたが、うれしくて笑顔が溢れました。

今日は、約束を確認しながら、水慣れで潜ったり、浮いたりできました。流れるプールでは、気持ちよさそうに泳いでいました。

今後は、「２５m泳ごう」をめあてにみんなで声をかけ合って練習を進めていきます。

みんな遊びで王様ドッジを行いました。

男女に分かれ、それぞれ王様を決めて楽しく遊ぶ様子が見られました。

体育科の学習ではかけっこ・リレーを行いました。

みんなで考えみんなで上達することを目標をとし、活動してきました。

子どもたちが考えたことはボードにまとめ全６時間で多くの学びをえることができました。

国語科「聞き取りメモのくふう」の単元で、メモを取る学習を行いました。

本日は土曜学級であったため、おうちの方に小学校の時に夢中になっていたことを話してもらい、それをメモしました。

いろいろなお話を聞くことができ、メモを取る練習がたくさんできました。

また、メモしたことを友達に伝えることもしっかりとできました。

　丹羽広域事務組合の方に来ていただいて、水道の水についての学習を深めました。

社会科で学習している「水はどこからきて、どのように飲み水になっていくのか」を教えてもらい、浄水場で水をきれいにするのと同じ体験をしました。

汚れた水に薬品を入れてごみを固め、ろ過していくと、とても透明な水になることに驚きがいっぱいでした。

これから大切な水をどのように使ったらいいかを考え、実践していきたいです。

　４年生がプール掃除をしました。

　更衣室、トイレ、シャワー周辺、手洗い場周辺を分担して行いました。

　汚れがひどいかったのですが、みんなが楽しく安全にプールに入るために率先して動きました。

　次は５・６年生がさらにきれいにしてくれます。

　暑い日が続いていますが、4年生は元気いっぱいに生活しています。

　音楽では、曲に合わせて指揮をしています。教室でも指揮者になったつもりで、曲がかかると体が動きます。

　体育では、チームでバトンパスリレーを行っています。パスをもらうとき、渡すとき、どうするとよいか相談しながら、進めています。

　仲間と一緒に全力でがんばる姿がたくさん見られます。

理科の学習では、春の生き物の観察をしています。カブトムシの幼虫やかいこの幼虫の観察をしています。

トークタイムではもしも１００万円あったら何する？のテーマのもといろいろな話し合いが行われていました。

　立ち幅跳びの練習をして、記録をとりました。たくさん跳ぶためのコツを練習しました。

来週は体力テストで、５０ｍ走とボール投げを行います。昨年より記録が伸びるとうれしいです。

　サツマイモの苗を植えました。みんなで分担して植えることができました。

おいしいお芋ができるといいです。総合的な学習のエコクッキングに使っていきたいです。

図画工作科の学習ではコロコロガーレを作成しています。

ビー玉をどのように転がそうか、どのようなコースにしようかなど考えながら作成しています。

国語の学習では漢字辞典を使い、漢字の成り立ちや意味、使い方などを学んでいます。

理科の学習では、ある植物の種の観察を行いました。細部まで観察し気付いたことをスケッチしました。

今日の授業参観では、社会を行いました。

愛知県の形について考えたり、愛知県の知っていることなどを考えました。

愛知県の花、木、魚、鳥を知ることができましたね。

一生懸命頑張る様子をたくさん見せることができましたね。

理科の学習で、春の生き物を観察しました。

カエルやちょう、トンボなどいろいろな生き物を観察できました。

細かいところまで観察しスケッチしました。