学校日記

　今日の図工の時間には、砂場遊びを行いました。お家から持ってきた道具を使って、高い山を作ったり、自分の作りたい形を作ったり、深い穴を掘ったりと思い思いの形をつくることができました。

　6年生の図画工作では、「わたしの大切な風景」の学習をしています。学校の中から自分が大切だと思う場所を選び、見え方やアングルを工夫しながら、タブレットで写真を撮りました。その後、写真をもとに、風景の特徴が伝わるように下がきを描き始めています。完成に向けて、一人一人が思いを込めて取り組んでいます。

 　5連休明けの学校生活が始まりましたが、大きく体調を崩す子も少なく、落ち着いた様子で一日をスタートすることができました。休み時間になると、たくさんの子どもたちが運動場に出て、遊具で遊んだり、友達と声をかけあって走り回ったりしながら、元気いっぱいに過ごしていました。学校に子どもたちの明るい声が戻ってきたことをうれしく感じました。

　これから少しずつ生活のリズムを整えながら、元気に学校生活を送っていけるように支えていきます。

両クラスとも図工の学習の様子です。

いろいろな技法を用いて

模様づくりをしました。

ストローで吹いてみたり、

水の量を調整してにじませてみたりして

楽しく活動しました。

「おもしろい模様ができた！」

こんな声がたくさん聞こえてきました。

本日の朝、先週行った学力テストのアンケートをしました。

社会の学習では、世界の国々について調べています。本日はまとめたことの発表会でした。

世界の国々の衣・食・住はどうなっているか。日本との違いは何かなど、いろいろな視点でまとめられており、どのグループの発表も素敵でした。

　本校では隔週の業前の時間に全校でトークタイムを実施しています。トークタイムは、子どもたちが友達と話し合う活動を通して、自分の考えをもつ力や相手の思いを聴き取る力、自分の言葉で伝える力を高めることをねらいとしています。

　学習の中では、自分の考えを表現したり、友達の考えを比べたりしながら学びを深めていくことが大切であり、その土台になるのが、日ごろから「話す」「聴く」「つなげる」ことに親しむ経験です。

　身近な話題について安心して語り合う中で、互いのよさに気付き、認め合う姿勢も育てています。

　今日は、家庭科の授業でお茶をいれる実習を行いました。初めての調理実習ということもあり、使う物の準備などに戸惑う様子も見られましたが、グループで声をかけ合いながら協力して取り組むことができました。また、お湯の温度や注ぎ方に気を付けながら、丁寧にお茶をいれる姿が印象的でした。自分たちでいれたお茶の味は格別で、「おいしい！」という声もたくさん聞かれ、充実した時間となりました。　

　これからも、協力して取り組む楽しさや、できたときの達成感を大切にしていってほしいと思います。

　４月も今日で最終日になりました。連休の谷間ではありますが、子どもたちは新しい学級の生活にも慣れ、毎日の学習に落ち着いて取り組んでいます。

　授業の中では、自分の考えをもつだけでなく、友達と伝えあったり、話し合ったりしながら学びを深めている姿が多くみられます。新しい仲間とのかかわりの中で、お互いの考えのよさに触れ、認め合いながら学びを進めています。

　運動場では、６年生の子どもたちがリレーのバトンパスの練習を何度も繰り返し行っていました。練習を重ねるごとに、受け渡しのタイミングや声の掛け合いがよくなり、バトンパスの息も合ってきています。真剣に練習に取り組む姿が見られました。

 ３年生の図画工作科では、水彩絵の具の特徴を生かしながら、木の葉の色づくりに取り組みました。子どもたちは、淡い色の重なりや微妙な色の違いを工夫し、葉の一枚一枚を丁寧に表現していました。水彩画ならではの、やわらかな色合いを楽しみながら、思い思いの作品を仕上げる姿がみられました。

　本日、５年生で１組と２組の合同で体育を行いました。進化じゃんけんや陣地取りゲームに取り組み、学級の枠を越えて楽しく交流することができました。ゲームの中では、仲間と相談しながら作戦を考え、それを実行する姿が多くみられました。思い通りにいく楽しさだけでなく、うまくいかない難しさも感じながら、主体的に活動することができた１時間となりました。

　これからも、自分で考え、行動する中で得られる達成感を大切にしながら、さらに成長していってほしいと思います。

今日の朝は雨降りの登校になりましたが、すぐに天気がよくなってきました。４月も今週で終わります。

今週の本校の教育活動計画をお知らせいます。

■27日（月）　朝会（任命式）、視力検査（２年生）

■28日（火）　視力検査（１年生）

■29日（水）　昭和の日

■30日（木）

■１日（金）　町挨拶運動

今日は４年生になって

初めての授業参観がありました。

両クラスとも国語の授業で

漢字辞典を扱いました。

お家の人に見られて

緊張している様子も見られましたが

一生懸命学習に向かう姿を

見ていただくことができたと思います。

保護者の皆様

本日はお忙しい中、授業参観・学年懇談会等にご参加いただきありがとうございます。今後ともよろしくお願いします。

　本年度初めての授業参観を行いました。子どもたちは少し緊張していた様子も見られましたが、どの学級も落ち着いて学習に取り組む姿を保護者の皆様にご覧いただくことができました。

　また、その後のPTA総会は、放送にて実施し、円滑に進行することができました。さらに、学年懇談会にも多くの保護者の皆様にご参加いただき、学級や学年の様子について情報を共有することができました。

　参加いただきました保護者の皆様に心より感謝申し上げます。今後も、学校と家庭が連携しながら、子どもたちの健やかな成長を支えてまいります。

社会科では、総合的な学習と関連づけて「世界の国調べ」に取り組んでいます。子どもたちはグループごとに調べる国を決め、担当を分担しながら、本やインターネットを活用して調べ学習を進めています。分からないことを教え合ったり、情報を持ち寄って整理したりと協力しながら学びを深めています。

6年生は、全国学力学習状況調査に臨みました。集中して真剣に取り組む様子が見られ、これまでの学習の成果を発揮しようとする様子が印象的でした。

　今日はあいにくの雨の中での一斉下校となりました。一年生の子どもたちにとって、いつもと違う下校方法で少し不安があったと思いますが、通学班の班長さん、副班長さんが一年生の教室まで迎えに行き、声をかけながら安全に、そしてスムーズに下校することができました。上級生が下級生を思いやり、協力し合う姿が見られました。

　今日は、１年生と一緒に春見つけに出かけました。

「この花は、○○だよ」「こんなところに虫がいるよ」

１年生の子たちに優しく接する２年生の姿をたくさん見ることができました。

　今日は生活科の時間に２年生といっしょに堀尾跡公園にいきました。向かう際には交通ルールに気をつけて、普段みんなが通っている通学路を歩きました。堀尾跡公園につくと、２年生のお兄さんお姉さんにどんな植物なのか、どんな生き物なのか教えてもらいながら春の自然に親しみました。