学校日記

　総合の時間に、耳が聞こえない方の生活について、学習をしました。聞こえなくて困ることは何かを考える中で、自分たちが普段、音に頼って生活していることに気付きました。コミュニケーションの方法として、手話、指文字、筆談、空書、口話、身振りを紹介してもらいました。特に、手話や指文字を使った自己紹介に興味を持って、覚えようと頑張りました。最後は手話でありがとうと拍手、さようならをしました。

社会科の学習では、

ごみのしょりと利用について

学習を進めています。

先日は、大和エンタープライズの方々に来ていただき

ごみの分別について出前授業をしてもらいました。

今日は、環境美化センターに見学に行き、

ごみ処理の流れを実際に目で見ることで学習しました。

教科書だけではわからないことを

自分の目で見て確認し、疑問に思ったことを質問する。

充実した時間になりましたね。

環境美化センターの皆さん

本日はお忙しい中ありがとうございました。。

　本日は朝から蒸し暑く、午後には暑さ指数が28度をこえ、厳重警戒のレベルになりました。まだ体が暑さになれていない段階でこたえますが、子どもたちは水泳を除いた室内での活動を中心に、元気に過ごすことができました。

　学校では冷房施設を活用し、暑さ対策を十分に行っております。一方で、登下校時には日差しや暑さの影響を受けやすいため、特に注意が必要です。上の写真のように、日傘をさして登下校をすると、直射日光を避けることができ、体感温度をある程度和らげることができます。

　これからの時期、できるだけ日傘を持参していただいて、登下校時での使用をお勧めします。可能な範囲で、登下校時の暑さ対策にご協力をいただければありがたいです。

  朝の読書の時間、高学年の各教室で『おはなしポケットさん』による読み聞かせがありました。

　本日は、５・６年生は学年合同での読み聞かせとなりました.。５年生は、今年度から設置した『おはなしポケットさんに読んでほしい本』のポストに入っていた手塚治虫の『火の鳥　絵本版』を読んでいただき、子どもたちは、友だちからの紹介の本ということもあり、真剣に耳を傾けていました。また、６年生は宮沢賢治の『虔十公園林』を紙芝居で読んでいただきました。宮沢賢治は、6年生の教科書にも載っていて、すいせん図書にもなっていますが、かくれたj名作がたくさんあります。紙芝居を読んでいただいた後に、小説も読んでみると良いですね。図書館にありますので、ぜひ借りに来てください。

　また他にも、インドネシアの昔話『まめじかカンチルの冒険』や、ストーリーテリングで語りかけるように『おはなしろうそく　あなのはなし』などを読んでいただきました。ポケットさん、朝早くからありがとうございました。

　ひまわり学級の子どもたちが七夕に向けて短冊に願いを書き、笹の葉にかざりました。その中にあった願いごとに一つに、「世界がへいわになりますように」という願いがありました。この願いには、日々のニュースで目にする世界の出来事を受け止めながら、平和を願う子どもたちの優しい思いがこめられています。

　最近、イランとアメリカの戦争終結に向けた合意がなされ、世界は少しずつ平和に向かっていることを感じます。子どもたちの願いのように、争いのない穏やかな日々が一日も早く世界中に広がっていくことを願っています。

　国語では、「まいごのかぎ」の学習をしています。長い物語ですが、文章の中の表現に注目し、出来事や登場人物の気持ちを読み取っています。学習も終盤です。この物語について、自分の感想を持つことができたでしょうか。音読するときに、ぜひ聞いてあげてください。

6年生が盲導犬教室に参加しました。視覚障害の方の生活の様子や、盲導犬が利用者を支えるために受ける訓練について学びました。また、盲導犬を見かけた際の正しい接し方についても教えていただきました。代表者による体験活動では、盲導犬との歩行体験を通して、その役割や大切さを実感することができました。今回の学習を通して、相手の立場を考え誰もが安心して暮らせる社会について理解を深めることができました。

　本日、１組で給食の後に栄養についてのお話を聞きました。

　一日３５０ｇの野菜を摂取するとよいということや、実際にどのくらいの量なのかを量りながら学ぶことができました。今回学んだことを生かして、給食でも野菜をたくさん食べてほしいです！

　６年生は福祉の学習の一環として、盲導犬についての学習を行いました。盲導犬と指導員の方に来ていただき、盲導犬の実際の様子をまじかに見ながら学ぶことができました。

　指示にしたがって落ち着いて行動する姿を実演してもらい、子どもたちは盲導犬の賢さや責任の大きさを実感していました。

　1年生の子どもたちは生活科の学習で、タブレット端末をもって運動場にでかけ、昆虫などの小さな生き物の観察を行いました。子どもたちは、草むらや地面に目を向けながら、昆虫や小動物を見つけては夢中になって写真におさめていました。

　「ここにいたよ」「動いている」という声もあちこちから聞かれ、友達と発見を共有しながら楽しく学ぶ様子が見られました。

　朝の読書の時間、低学年の各教室で『おはなしポケットさん』の読み聞かせがありました。

　本日……今の季節にぴったりお話『たなばたプールびらき』や『おにぎり　ぱく！』、他にも『ゆうれいとすいか』、『やさいのおしゃべり』『きつねとうさぎ』『三びきのやぎのガラガラどん』『いちにちのりもの』、紙芝居で『いやです　だめです　いきません』などの本を読んでいただきました。

　どこの学級でも、はじまりのあいさつやお礼などのおわりのあいさつまでしっかりとできているのは、当たり前のことのようですが、とても素晴らしいことです。これからも、そのあたり前を続けてください。

　本校では定期的に「おはなしポケット」の皆さんによる読み聞かせを行っていただいております。子どもたちは、優しい語りに耳を傾けながら、物語の世界を楽しんでいます。

　人による読み聞かせは、言葉のリズムや抑揚を通して物語の楽しさをより深く感じられるよさがあります。また、登場人物の気持ちを想像したり、言葉への関心を高めたりすることで、本に親しむきっかけにもなります。

　朝の落ち着いた時間の中で、子どもたちは本の世界に引き込まれていました。「おはなしポケット」のみなさん、ありがとうございました。

　本日は、待ちに待った５年生のプール開きでした。

皆が安全にプールで泳ぐことができるように、ルールを守り、楽しんで過ごす姿が見られました。

これからのプールの授業でも自分の中で目標をもってそれに向かって頑張れると素敵ですね！

　今日は、外部講師の方に来ていただき、家庭ごみの種類や分別の方法についてお話を聞きました。

　動画やスライドなどでごみを分別する大切さやリサイクルの仕組みを分かりやすく教えていただきました。また、授業の最後に行ったクイズでは、グループで協力しながら楽しくごみについて学ぶことができました。

　金曜日の環境美化センター見学も楽しみですね。

　大和エンタープライズの皆様

　本日はお忙しい中、ありがとうございました。

校庭にある池の水連の花がきれいに咲いています。水泳の授業も始まり、子どもたちは元気いっぱいです。

今週の本校の教育活動をお知らせします。

～今週の予定～

■15日（月）　ゴミ出前授業（４年）

■16日（火）　朝読み聞かせ（1～３年）、盲導犬体験（６年）

■17日（水）　昼読み聞かせ、環境ボランティア

■18日（木）　朝読み聞かせ（４～6年）

■19日（金）　環境美化センター見学（４年）、手話体験（３年）

■20日（土）　第２回PTA役員会

  6月12日（金）図書館支援ボランティアの皆さんに、新刊本にカバーをかけていただく作業や、夏の飾りの風鈴製作、奥が空いていて、本が落ちてしまうこともある棚にダンボールを置くことで、それを防げるようにしていただく作業など、様々なことを同時進行で行っていただきました。

  みんさん、工夫をしながら取り組んでくださり、気付かされることが多々あります。とてもかわいい風鈴が完成するのも楽しみです！

今日は自然観察指導員さんを講師にお迎えして

大口町に住む生き物についてお話を聞きました。

「大口町には山がない」

でも、生き物はたくさんいる。

標本になった生き物たちを間近で見て

驚きがたくさんありましたね。

生き物を見る目が変わった４年生でした。

講師で来ていただいた皆様

本日はお忙しい中ありがとうございました。

６年生のプール開きでした。

楽に長く泳ぐために、今日は楽に浮いたり、もぐったりしました。

また、ご石拾いを行い、楽しく気持ちの良いプール開きとなりました。

　１年生の子どもたちが、小学校で初めての水泳の学習をしました。プールに入ると、子どもたちからは楽しそうな声があふれ、笑顔いっぱいの時間になりました。

　水に親しみながら、顔をつけたり、水の中をワニのように歩いたりと、元気いっぱいに活動している姿がみられました。これからも安全に気を付けながら、楽しく水泳の学習を進めていきます。

今日はプール開き。しっかりと準備運動をして、プールに入りました。

久しぶりのプールの授業にみんな大興奮でした。

図工の時間には、初めてカッターの使い方を勉強しました。カッターの持ち方は、鉛筆の持ち方が基本になります。

道具の使い方を通して、鉛筆の持ち方を再確認することができました。

育てているヤゴがトンボになったり、野菜に実がなり始めたり、生き物の変化に子どもたちの歓喜の声が響きわたっています。