今日の「結」学年。

今日は授業特集です。

数学の授業を紹介します。

現在、２年生は「連立方程式」を学習しています。

「連立方程式」が使えると、わかっている数字から、わからない数字を求めることができます。

以下、今日実際に取り扱っていた問題です。

「ある自動販売機では、先月は、お茶とスポーツドリンクが、合わせて４００本売れました。」

「今月は、先月とくらべて、お茶は８０％、スポーツドリンクは９０％売れたので、売れた本数は、あわせて３４５本でした。」

「先月売れたお茶とスポーツドリンクの本数を、それぞれ求めなさい。」

文章の問題になると、式を作るところからのスタートなので「わからない」という声をよく聞きます。

でも、大丈夫です。

文章の問題は、最後の文章に何を求めれば良いのかが書いてあることが多いです。

「先月売れたお茶とスポーツドリンクの本数を、それぞれ求めなさい。」

これが、知りたいことだけど、数字がわからないのでXとYで表します。

X+Y＝４００

ここまで作れたら良い感じです！

つづきは・・・

今日の復習も兼ねて、フロアにいる先生と解いてみましょう！

数学は、答えを見つける楽しさを味わうことができます。

「数字は苦手」なんて思っているみなさん。ぜひ、一緒に問題を解く楽しさを味わいませんか？