今日は、1学期最後の給食でした。子どもたちから「今日は机を輪にして食べたい！」という声が上がり、学級のみんなで机を輪にして給食を楽しみました。友達と顔を見合わせながら笑顔で会話をする姿が見られ、教室は和やかな雰囲気に包まれていました。1学期の締めくくりに、学級全員で楽しい思い出をつくることができました。2学期も仲間と協力しながら、笑顔あふれる毎日を過ごしてほしいと思いまます。

今日は、1学期最後のレク時間でした。1組は「彩会」、2組は「ハーモニータイム」を行い、それぞれの学級で楽しい時間を過ごしました。

子どもたちは、自分の特技を披露したり、工夫を凝らしたクイズを出題したり、仲間と一緒に体を動かしたりと、一人一人が主役となって活動を盛り上げました。

笑顔や歓声があふれる中、友達のよさに気付いたり、お互いを認め合ったりする姿も多く見られました。1学期の締めくくりにふさわしい、思い出に残るすてきな時間になりました。

今日は、1学期最後の読み聞かせがありました。

毎回、読み聞かせボランテイアの皆さんが、6年生の子どもたちの興味や発達段階に合わせて本を選び、心をこめて読んでくださっています。

子どもたちは物語の世界に引き込まれ、教室は静かで穏やかな時間に包まれました。本を通してさまざまな考え方や感じ方にふれることができる、貴重なひとときとなりました。

小学校生活最後のプールはお楽しみプールでした。

リレーや宝さがし、流れるプールを作るなど楽しく水と触れ合いました。

最後の自由時間では、鬼ごっこや水鉄砲など楽しく遊ぶ姿が見られました。

今日は、総合的な学習の時間に、5年生へ向けた発表会を行いました。

「世界の国に視野を広げよう」をテーマに、一人一人が興味をもった国について調べ、スライドにまとめながら学習を進めてきました。

これまでに学級での発表、学年での発表を重ね、今回はその集大成として5年生に向けて発表しました。相手に分かりやすく伝わるように、写真や図を効果的に使ったり、話す速さや声の大きさを工夫したりする姿が見られました。発表後には5年生から質問や感想をもらい、自分たちの学びを振り返る貴重な機会となりました。

今回の学習を通して、世界の国々について知識を深めるだけでなく、情報を整理して分かりやすく伝える力や、相手を意識して発表する力も大きく成長しました。これからも、さまざまな学習を通して視野を広げ、学びを深めていってほしいと思います。

6年生が救命救急講習を受講しました。

講習では、救急隊員の方から命を守るための大切な知識や心肺蘇生の方法について教えていただきました。児童一人一人が実際に訓練用人形を使い、胸骨圧迫の方法を体験し、いざというときに落ち着いて行動することの大切さを学びました。

また、AED（自動体外式除細動器）の使い方や使用する際の注意点についても教えていただき、実際にAEDを操作する体験をした児童もいました。講習を通して、AEDは音声ガイダンスに従って落ち着いて操作することが大切であることを学びました。

今回の学習を通して、命の尊さや、人を守るために自分にできることについて考える貴重な機会になりました。

家庭科の時間にナップザック作りに取り組んでいます。

児童はミシンやアイロンを使いながら、一つ一つの作業を丁寧に進めています。分からないところは、友達同士で教え合ったり、ミシンでは縫う場所をよく確認しながら慎重に作業をしたりする姿が見られました。

完成を楽しみにしながら、それぞれが心をこめて世界に一つだけのナップザック作りをがんばっています。

国語の学習で、「よりよいデジタル機器との付き合い方」をテーマに、提案する文章を書く学習を行いました。

まずは、、グループごとにテーマを決め、本やインターネットを活用して必要な情報を集めました。その後、自分たちの体験も交えながら、どのような提案をすればよいか話し合い、文章の構成を考えて起案文を書きました。

最後は、完成した提案文をグループごとに発表しました。調べたことをもとに根拠を示しながら、自分たちの考えを分かりやすく伝えようとする姿が見られました。

総合的な学習の時間に学年で発表会を行いました。

写真や図などを上手に使い、とても見やすいスライドがたくさんありました。

質問の受け答えも上手にできており、しっかりと調べられているなと感じました。

他のグループの良いところを吸収し、さらにパワーアップして、５年生に発表できるといいですね。

今日は、運動委員会が企画したペア学級遊びを行いました。６年生と１年生のペア学級で「だるまさんのジェスチャー」というゲームをして、楽しみました。

１年生が６年生の動きをまねしたり、どんなポーズなのかを一緒に考えたりして、笑顔あふれる楽しい時間になりました。短い時間ではありましたが、和やかな雰囲気の中で、心温まる交流の時間となりました。

６年生の給食指導では朝ごはんをなぜ食べるのかについて考えました。

朝ごはんを食べることで、体が起き一日の活動がしやすくなること、集中力が増すことなどさまざまなよいことがあると学びました。

さらに、栄養バランスのよい朝ごはんを取ることでより集中力が続くということも学びました。

朝ごはんの大切さを実感し今後の生活に生かせるといいですね。

総合的な学習の時間で世界の国について調べまとめてきました。その発表会をしました。

それぞれの国の特徴や日本との違いなど上手にまとめてあり、とても分かりやすい発表でした。

これから学年での発表会、５年生への発表会があるので、さらによい発表ができるといいですね。

6年生の図画工作科では、オリジナルのテープカッターづくりに取り組んでいます。まず、木の板に自分で考えた図案を描き、その形に合わせて糸のこぎりで丁寧に切り抜きました。その後、絵の具で色や模様を工夫しながら装飾を行っています。子どもたちは、使いやすさとデザインの両方を考えながら、世界に一つだけの作品づくりを楽しんでいます。完成がとても楽しみです。

総合的な学習の時間でまとめたスライドの発表会をしました。

中国、オーストラリア、ブラジル、インド、アメリカ、ケニア、フランスの発表がありました。

衣、食、住、行事、文化、スポーツ、観光地などそれぞれの国について聞くことができました。

５年生にも聞いてもらう予定です。さらに上手に発表ができるといいですね。

6年生が盲導犬教室に参加しました。視覚障害の方の生活の様子や、盲導犬が利用者を支えるために受ける訓練について学びました。また、盲導犬を見かけた際の正しい接し方についても教えていただきました。代表者による体験活動では、盲導犬との歩行体験を通して、その役割や大切さを実感することができました。今回の学習を通して、相手の立場を考え誰もが安心して暮らせる社会について理解を深めることができました。

６年生のプール開きでした。

楽に長く泳ぐために、今日は楽に浮いたり、もぐったりしました。

また、ご石拾いを行い、楽しく気持ちの良いプール開きとなりました。

今日は、大プールと小プールの清掃を行いました。

これから始める水泳学習に向けて、プールの底や壁を一生懸命磨き、皆で協力してきれいにしました。汚れが落ちていく様子を見ながら、子どもたちは達成感を感じているようでした。

最高学年として、学校のために責任をもって活動する姿がとても頼もしく、立派でした。気持ちよく水泳学習ができる日が楽しみです。

家庭科では、見た目も鮮やかな「いろどり炒め」の調理実習を行いました。子どもたちは、野菜の切り方や炒める順番に気を付けながら、熱心に取り組んでいました。グループの友達と協力して、色鮮やかな炒め物が完成しました。自分たちで作った料理を嬉しそうに食べていました。ぜひ、家でも挑戦してみてください。

給食委員会企画の豆うつし大会がありました。

正しく箸を使いながら、小さな豆を一所懸命うつす姿がたくさん見られました。

また、給食委員会の６年生は、率先して運営を頑張っていました。

体育では鉄棒運動に挑戦し、一人一人が自分の目標に向かって練習しました。理科では、グループで協力して実験を行い楽しく学びを深めることができました。友達と励まし合いながら、意欲的に学習に取り組んでいます。