本日は、数学の授業の様子をお届けします。

​数学では「比例」について学習しています。今回は、数値がとりうる範囲を表す変域の考え方や、比例の性質を利用して都道府県の面積を求めるといった問題に取り組みました。

​聞き慣れない言葉や少し複雑な計算方法に、「どうやって解くんだろう？」と頭を悩ませる場面も見られましたが、生徒たちはあきらめずに粘り強く問題に向かっていました。

​こうして自分の頭で一生懸命に考え抜く時間が、確かな力につながっていきます。一歩ずつ、できることを増やしていきましょう！