本日の最上級生。最初の写真は昨日（合唱コン当日）の黒板の写真になります。学級によってカタチは違えど、どの学級も担任の先生からの思いのこもったメッセージが寄せられていました。いつもの放課後は、合唱の練習で歌声がこだましている教室。これらのメッセージはみんなが帰った後の静かな教室で担任の先生が一人で書（描）いています。どんな気持ちで書いたのでしょうか？
　・　本番は緊張しないでいつも通りの合唱ができるようにという願いでしょうか？
　・　できることなら、がんばったみんなが最優秀賞に輝いてほしいという願いでしょうか？
　・　一生懸命、練習をがんばったみんなへの労いの言葉でしょうか？
　・　練習を通して、絆が深まった学級へのメッセージでしょうか？
　どんな気持ちかはそれぞれです。けれど、「すべて大好きな学級の生徒たちのことを思って書いている」という共通点があると思います。担任の先生はどんなにがんばってもみんなと同じ舞台では歌えません。どれだけみんなに寄り添い、練習時間を重ねてもやはり舞台に立つことはできません。そんな担任ができる最後の何かがこのメッセージなのかもしれません。そして、きっとそれは本番の合唱で大きな力になったと思うのです。
　３枚目の写真は、学年レクの様子です。実は、合唱コンは午後からでした。なので、午前中は学年レクをして学年の絆を深めていました。前期の学年委員が中心となって企画・立案・司会進行まですべて取り仕切りました。いいか悪いかは置いておいて、前日までほとんど内容を教師側が把握できていない状態での本番でした。（進行状況は逐一確認していました）それでも、さすが最上級生です。２部制に分かれており、１部はクロムブックを駆使したクイズ大会。２部は借り物・借り人競争となっており、学年のみんなが心から楽しむことのできる内容でした。体育大会、合唱練習、受験勉強と本当に時間のない中で、これだけのモノを創り上げるのは本当に凄いと思います。おかげで学年の絆が深まり、それが午後の合唱コンに良い影響を絶対にもたらしてくれました。本当にありがとう。
　昨夜は保護者の方と合唱コンの話をしましたか？どんな話をしたのかまた教えてくださいね。
　最後は最上級生に問題を出しておしまいです。犬の名前は何だったでしょうか？フルスロットル学年のみんななら分かるはずです（笑）
　ここからは、定期テスト４モードだ！大中最上級生！！