本日の２年生。今日は６時間目の授業の様子です。
　１組は音楽でした。音楽を聴きながら何人で演奏しているかなどを聴き取ってプリントを進めていました。さて、ここで問題です。何形式の音楽でしたか？何時代まで答えることができればステキです。
　２組は国語でした。徒然草でした。2組のみなさん、法師が勘違いした理由が分かりましたか？
　３組は英語でした。相手がもっている世界遺産についての情報を聴き、自分が行きたい場所を決める。さて、自分が行きたい世界遺産を３つ英語にできますか？
　４組は技術ではんだごてで基盤にはんだ付けをしていました。きれいにはんだ付けできましたか？先生は高校の３年間でたくさんはんだ付けしたのでとっても上手です。今度コツを教えますね。
　５組は社会で北海道でした。知床は自然遺産ですか？文化遺産ですか？５組のみんなならわかるよね？
　６組は三角形の合同条件です。今から10秒以内で三角形の合同条件をすべて言ってください。言えたかな？
　次の写真はラウンジにある合唱コンのポスターが貼られているホワイトボードの様子です。写真の周りを彩るステキなイラストは美術部の生徒によるものです。依頼をしたらすぐに行動してササっと仕上げてくれました。ステキな彩りを加えてくれて本当にありがとう。そして、もっとも感動したのが美術部の生徒にマーカーのセットを渡したときには箱の中で雑多になっていたマーカーたちが返却時にはきれいに整理整頓されて返ってきました。その心遣いにさらに感動しました。朝からとっても暖かな気持ちにさせてくれてありがとうね。
　ステキな連鎖の和を広げ続けていくぞ！大中２年生！！